Dusk Quartet – On ne veut pas dormir !

24/25 La magie des contes du crépuscule

Projet

2,5-10 ans  // ACC M1 M2 M3 P1 P2 P3 P4 P5

CLASSIQUE / FUSION / POP / THÉÂTRE

Thème abordé :

La magie des contes du crépuscule

C’est l’heure ! Il temps de se mettre au lit, signale le papa. Mais ses deux enfants ne l’entendent pas de cette oreille : il leur faut auparavant une histoire ! À partir d’un livre magique de contes, il leur narre alors un récit qui introduit une pièce musicale ensuite jouée par le Dusk Quartet. Cependant, l’histoire ne convenant pas, les enfants insistent pour enavoir une autre jusqu’à ce que le sommeil les emporte…

Spectacle mêlant musique, poésie, arts visuels et narration, « On ne veut pas dormir ! » illustre à merveille l’interaction harmonieuse qui peut exister entre art, musique et littérature, soulignant leur rôle primordial dans une éducation créative.Une créativité où l’écoute est également pleinement stimulée au travers d’une vaste palette de sons et de styles musicaux, aptes à renforcer l’intérêt pour la musique dans toute sa diversité.

Créé en 2016 par l’altiste Thomas Wilkinson, « On ne veut pas dormir ! » (intitulé « The Bedtime Story Book » dans saversion originale anglaise) a d’abord connu un grand succès au Pays de Galles, où il a été régulièrement joué, avant d’être ici retravaillé avec le Dusk Quartet à destination des publics francophones.

Dusk Quartet est un jeune quatuor à cordes basé à Bruxelles qui se distingue en particulier par la variété de son répertoire(classique, pop, jazz, traditionnel et contemporain entre autres). Disposant d’un éventail de programmes pourdifférents types d’événements et réalisant ses propres arrangements pour certaines œuvres, leur objectif peut être ainsi résumé : apporter et partager la douce chaleur et le flamboiement des couchers de soleil (« dusk ») partout où ils jouent.

instagram.com/duskquartet

 

 

 

Artistes

Flora Campbell-Tiech Violon

Hugo Ranilla de Castro Violon

Thomas Wilkinson Alto

Sara Fontán Ferreira Violoncelle

Exploitation pédagogique

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